1. D. Alex (7 ani) – Lecție 1:1

• A învățat să transforme gândirea negativă în planuri bune pe tablă.

• A înțeles rolul regelui activ în finaluri.

• Lecția a fost interactivă, atmosferă relaxată.

• A simțit clar progres și control mai bun asupra pieselor.

• Notă: 10/10

2. M. I. Bogdan (10 ani) – Lecție 1:1

• A apreciat vocea caldă și explicațiile prietenoase.

• Joacă bine, are deja rezultate (loc 3, medalie argint).

• A spus că vrea 2 lecții pe săptămână!

• Are potențial, e motivat și ambițios.

• Notă: 1 catralion/10

• 3. D. Darian & S. Rareș (9 ani) – Lecție de grup

• S-au distrat jucând între ei, atmosferă de joacă.

• Lecția a combinat teorie și practică într-un mod distractiv.

• Au înțeles mai ușor conceptele prin analogii cu FIFA.

• Ambii sunt jucăuși, dar încep să înțeleagă strategia.

• Notă: 10/10

4. B. Maria (8 ani) – Lecție de grup

• A învățat ce e furculița și cum funcționează.

• Am folosit elemente simpatice ca Actimel și steluțe pentru motivație.

• Participă cu entuziasm și învață cu bucurie.

• Îi place să joace și să învețe tactici.

• Notă: 1 milion/10

5. V. Achim (6 ani) – Lecție de grup

• Creativ și vesel, glume cu ursulețul și furnica.

• A învățat deschideri și principii de joc.

• Lecția a fost distractivă și memorabilă.

• Are potențial foarte bun dacă continuă.

• Notă: 1000/10

• 6. Damian Ciobanu (≈9 ani) – Lecție de grup

  • A apreciat sistemul cu steluțe, a fost motivat.

  • Deși a fost puțin provocator, a învățat concepte avansate.

  • Are ambiție și se vede că vrea să devină mai bun.

  • A ieșit din zona de confort și a crescut.

  • Notă: 1000000/10

  👦 7. Gh. Ștefan (12 ani) – Lecție 1:1

  • Am lucrat pe deschideri, structura de pioni, combinații.

  • A crescut peste +200 ELO, a câștigat locul I la o competiție.

  • Lecțiile sunt intense, dar pline de învățături aplicabile.

  • Vrea să învețe pozițional și tactic în același timp.

  • Notă: 10/10

  👦 8. V. Bogdan (8 ani) – Lecție 1:1

  • Serios și atent, chiar dacă e un pic timid.

  • Am lucrat pe puzzle-uri și idei de atac.

  • A învățat și s-a distrat cu glume legate de fotbal.

  • Implicare reală și dorință de progres.

  • Notă: 9/10

  👦 9. D. Cristian (10 ani) – Lecție 1:1

  • Deschideri, atac și apărare explicate clar.

  • Lecție combinată cu glume și exemple amuzante.

  • S-a simțit în control, a învățat să construiască planuri.

  • A spus că lecția merită „20 din 10”!

  • Notă: 20/10

  👦 10. N. Alex (10 ani) – Lecție de grup

  • Se distrează la lecții, dar învață și să fie atent și răbdător.

  • Îi place atmosfera prietenoasă și interactivă.

  • A început să fie mai conștient de fiecare mutare.

  • Vrea să continue pe termen lung.

  • Notă: 8/10

  • 👦 11. C. Zian (≈9 ani) – Lecție de grup

    • A spus că i-a crescut memoria și concentrarea.

    • Lecția a fost distractivă, cu analogii și jocuri amuzante.

    • I-au plăcut glumele și atmosfera relaxată.

    • Își dorește să mai participe și să învețe mai mult.

    • Notă: 7/10

    👧 12. C. Irina (10 ani) – Lecție de grup

    • A învățat puzzle-uri, tactici, partide ale marilor maeștri.

    • Foarte serioasă și implicată în fiecare lecție.

    • Lucrează eficient și dă dovadă de maturitate.

    • Învață foarte bine din explicațiile vizuale și jocuri.

    • Notă: 10/10

    👦 13. Z. T. Andrei (8 ani) – Lecție demo

    • Știe să mute piesele de la 5 ani, are bază solidă.

    • A învățat să atace, să fie agresiv, să gândească în planuri.

    • A învățat furculiță, legătură, cum se dă mat.

    • A zis că i-a plăcut lecția, s-a simțit bine și vrea colegi de joc.

    • Notă: 10/10

    👦 14. D. David (≈9 ani) – Lecție demo

    • A început emoționat, dar a câștigat 2 partide.

    • A învățat rocada, bateria, furculița și atac la rege.

    • Foarte curios și implicat în dialog.

    • Îi place să câștige, dar învață și din greșeli.

    • Notă: 10/10

    👦 15. Copil (4 ani) – Lecție demo

    • A învățat mutările pieselor, calul, pionul, regele.

    • Glume: „căluțul la iarbă verde” – s-a distrat foarte mult.

    • Lecția a fost veselă, interactivă, cu imagini.

    • Râs sincer și bucurie – și-a dorit să mai joace.

    • Notă: 100/10

    • 👧 16. G. Sena (7 ani) – Lecție demo

      • Am jucat 2 partide și am învățat tactici: furculiță, conectare ture, baterie.

      • A descoperit cum să atace regele și cum să spargă poziția cu pioni.

      • Lecția a fost energică, interactivă și captivantă.

      • Vrea să continue, i-a plăcut atmosfera și jocurile.

      • Notă: 10/10

      👦 17. C. Artur (6 ani) – Lecție demo

      • Fratele lui Damian; e la început dar e atent și curios.

      • A învățat mutările pieselor, ce înseamnă șah și mat.

      • Am folosit imagini, povești, jocuri – i-a plăcut mult.

      • A zis: „M-am bucurat, m-am distrat și îmi place să mă joc!”

      • Notă: 9/10

      👦 18. C. Victor (8 ani) – Lecție demo

      • Fratele Irinei; energic și simpatic, dar puțin timid.

      • Lecția a fost 1 la 1, 30 minute, a învățat să fie mai atent și concentrat.

      • I-au plăcut glumele și atmosfera. Vrea un format mai interactiv.

      • A zis că îi place să câștige, îi place jocul și recomandă 100%.

      • Notă: 10/10

      👦 19. V. Isac (7 ani) – Lecție demo

      • Copil dornic să învețe, atent, a făcut deja progrese.

      • A învățat regulile, importanța răbdării și a jocului constant.

      • Vrea să joace cu alți copii, să se distreze și să câștige.

      • A zis: „Îmi place să joc șah, sunt pasionat și de-abia aștept lecțiile!”

      • Notă: 10/10

      👦 20. Z. Eduard (7 ani) – Lecție demo

      • Are o bază solidă, dar trebuie să lucreze la strategie și plan.

      • Lecția a fost despre memorie, răbdare, concentrare.

      • A zis că vrea prieteni de șah și vrea să devină maestru.

      • Îi place că se calmează și se liniștește în timpul lecțiilor.

      • Notă: 10/10

      👬 21. Frații T. Eric & Albert – Lecție demo

      • Au făcut lecția împreună – interactiv, distractiv, cu partide și explicații.

      • Au învățat: rocada, atacul, controlul coloanelor, legătura tură–damă.

      • Le-a plăcut ideea de „șah = joacă + știință + artă”.

      • Au spus: „Ne-a plăcut 100%! Vrem să fim mai atenți, să câștigăm și să ne jucăm!”

      • Notă: 10/10

      • 22. B. Medeea – 8 ani

        A fost simpatică, știe să mute piesele, dar a învățat lucruri noi: rocada, furculița, legătura, șah mat, piese protejate.
        I-a plăcut că am jucat, era mai timidă. Lecție demo 1 la 1, 30 minute.
        ➡️ „Mi-a plăcut să joc, să câștig, să înaintez cu pionii, să atac regele, să fac puzzle-uri.”
        ➡️ I-au plăcut glumele: „un nebun cu pălărie sare în sus de bucurie”, „am un ursuleț cu stea, doarme doar în pijama”.
        ✅ Recomandă 100%, nota 10/10!

        23. B. Adam – 11 ani

        A învățat să dezvolte piesele, să controleze centrul, să dea mat și bateria.
        ➡️ „Îți îmbunătățește memoria, concentrarea, răbdarea și inteligența.”
        ✅ Lecție demo 1 la 1, 30 min. Recomandă 100%!